В школьной информатике обучение алгоритмизации и программированию всегда ощущало недостаток качественного задачного материала, а автомати- зированной проверки решения задач по программированию до сих пор нет, кроме как на всероссийской олимпиаде. Во Всемирной паутине начали появ- ляться сервисы, в том числе социальные, предназначенные для оттачивания навыков программирования на любых языках. Они содержат огромный архив задач и инструменты поиска в нем, редактор кода и систему тестирования, а также элементы геймификации. В статье рассматривается понятие геймифи- кация и дается аналитический обзор онлайн-сервисов по автоматизированно- му обучению и оттачиванию навыков программирования.